博学之审问之全文翻译及注释

博学之审问之全文翻译及注释

博学之审问之：全文翻译及注释

在浩瀚的学术与文化长河中，“博学之，审问之”作为儒家思想中关于学习态度的经典表述，源自《礼记·中庸》，它不仅是对古代学者治学精神的精炼概括，也是现代人对知识追求与学问精进的重要指引。

原文及译文

原文：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百能之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”

译文：要广博地学习，要谨慎地求教，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地实践。不学则已，既然要学，就必须达到通达晓畅的境界；不问则已，既然问了，就必须彻底明白；不思则已，既然思考了，就必须想出一番道理；不辨则已，既然辨别了，就必须分辨明白；不做则已，既然做了，就必须做到圆满。对于同一件事，别人学一次就会，我要学一百次；别人学十次就会，我要学一千次。果真能够坚持这种方法，即使是再愚笨的人也能变得聪明，即使是脆弱的人也能变得坚强。

注释详解

博学之：此处的“博学”指的是广泛地学习，不仅要精通某一领域的知识，还要广泛涉猎不同学科，以获得全面的视野和深厚的学识基础。在古代，这被视为学者成长的第一步，也是认识世界、理解事物本质的基石。

审问之：“审问”强调的是对所学知识的深入探究和质疑精神。在学习的过程中，遇到疑惑不解之处，应勇于发问，通过不断地追问和思考，以求得真知灼见，而非浅尝辄止。这种态度体现了学者对知识的严谨和尊重。

慎思之：“慎思”指的是对所学知识的独立思考和深入分析。在掌握大量知识的基础上，通过反复思考、提炼精华，形成自己的见解和判断力。这是知识内化的关键阶段，也是培养创新思维和批判性思维的重要途径。

明辨之：“明辨”是明辨是非、去伪存真的过程。在信息爆炸的时代，各种观点和信息纷繁复杂，学会理性分析、批判性思考显得尤为重要。只有通过明辨，才能辨别真假、区分优劣，做出正确的判断。

笃行之：“笃行”是实践的过程，即将所学知识应用于实际生活和工作中。学习的最终目的是为了指导实践、解决实际问题。只有将知识付诸实践，才能检验其真伪和价值，也才能真正理解和掌握知识。

当代价值

在现代社会中，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一思想依然具有重要的指导意义。它不仅是个人成长和成才的必由之路，也是推动社会进步和创新的重要动力。无论是在学术研究、科技创新还是日常生活的方方面面，这一思想都提醒我们要保持对知识的渴望和追求，勇于质疑、善于思考、明辨是非、脚踏实地。

总结

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一经典表述，不仅是对古代学者治学态度的精炼概括，也是现代社会对知识和学习追求的生动写照。它强调了学习过程中的五个重要环节：广博学习、深入探讨、独立思考、明辨是非和脚踏实地实践。只有在这五个环节的有机结合下，我们才能不断积累知识、提升能力、实现个人价值和社会贡献。

因此，无论时代如何变迁，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一思想都将永远闪耀在人类文明的光芒之中，成为我们不断前行和进步的永恒动力。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――《礼记》的意思？

最佳答案意思是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

博学之审问之明辨之笃行之的意思？

最佳答案这段经典名句，出自《礼记、中庸》第20章。全句的意思是承接上段「圣人也，诚之者，择善而固执之者也。」而进一步加以发挥的道理。

在择善固执了之后，就要广博地学习，详细地求教，慎重地思考，清楚地分辨，切实地履行所固执的一切善，前两者向外求，后两者向内反省，最后是笃行实践，直至止于至善方休。

人天天都会学到一点东西，往往所学到的是发现昨日学到的是错的。从上文的内容，我们可以清楚地了解到博学之审问之。如需更深入了解，可以看看点虫知识的其他内容。