清晨的第一缕阳光，悄悄爬过窗棂，落在桌上那半杯未凉的茶上，映出淡淡的光晕。这场景，如同生活中的一个小启示：就如同茶，不论初泡时的滚烫热烈，还是此刻的温润静谧，都是其存在的状态。人生亦是如此，每个阶段都有独特的风景与味道，不必急于追求结果，享受过程，方能在平凡中发现不凡的哲理。

一：简单的哲理小故事

简单的哲理小故事

答：1、一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。

生存之道1：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。

2、乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。

生存之道2：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。

3、一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冻僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。

生存之道3：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。

4、海底里有一个瓶子，这瓶子里困着一个巨魔。那是五百年前一个神仙把巨魔收到瓶里的。巨魔曾经许过一个愿，这个瓶子捞起来，把瓶塞打开，把他救出来，他就赠给这个人一座金山。可是，五百年过去了，还没有人把这瓶子捞起来。巨魔十分气恼。他诅咒说 : “以后，如果谁把我救出来，我就一口把这个人吞掉。”有一个青年的渔夫，他撒网捕鱼，当他收网的时侯，发现网里有一个古旧瓶子，他把瓶塞打开，啊 ! 一阵浓烈的烟雾喷出来，徐徐吐出一个比山还大的巨魔。“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑声，震得海涛汹涌起来。他说 : “年青人，你把我救出来，我本应你，可是，你做得太迟了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦 ! 唉，我等了五百年，我太不耐烦了，我已经许了恶愿，要把救我出来的人一口吃掉 ! ”那青年吃了一惊，但立即镇定地说 : “哟，这么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定说谎，你再回到瓶子给我看看吧 !”

“哈哈哈哈 ，我不会上当的 ! 天方夜谭早把这个古老的故事说过了，我如果再钻入瓶子里，你把塞子再塞上，故事不就说完了么 ”“什么 你有看过天方夜谭么 你真是一个博学多才之士呀 ! 你还有看过苏格拉底的哲学著作吗 ”“哈哈 ! 这五百年我躲进瓶子里，穷读天下的经典著作，苦苦修行，莫说是西方的巨著，东方的大学、中庸、论语、孟子我都念得熟透了。”“啊，中国太史公的史记你也颇有研究吧 墨子的著作有涉猎么 ”“别说了，经史子集无一不通 ! ”“不过，我想你一定没有见过红楼梦的手抄本，这是一部难得一见的版本呢 ! ”“哈哈哈，你这个小子太小觑我了，这本书的收藏者正是我呀 ! 让我拿出来给你开开眼界吧 !”巨魔立即又化作一阵浓烟，徐徐进入瓶子里。这时侯，那青年渔夫不再迟疑，连忙把瓶塞堵住瓶子了。

5、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

6、孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把 它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。/刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？”

启示：推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。我们不时听到是非难辨的话，如某公司攻击另一间公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。因此找出事情的真相，不是轻易相信谣言，辛辛苦苦建立的事业才不会毁于一旦。

7、有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

8、有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”

其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基。

9、在某个小村落，下了一场非常大的雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了。”

过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的！”神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”

又过了一会，洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来，这是最后的机会了，我们可不愿意见到你被洪水淹死”神父还是意志坚定的说：“不，我要守住我的教堂！上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的”

洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我！”上帝说：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担心舢板危险；第二次，我又派一只快艇去，你还是不要；第二次，我以国宾的礼仪待你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。所以，我以为你急着想要回到我的身边来，可以好好陪我。”

其实，生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执与愚昧的无知所造成。在别人伸出援手之际，别忘了，惟有我们自己也愿意伸出手来，人家才能帮得上忙的！

10、五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。

11、一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情，侍者又说：“但是，让我来想想办法……”

叙述到这里，你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了。

数学的故事是这样发展的：这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题：他叫醒旅馆里已经睡下的房客，请他们换一换地方：1号房的客人换到2号房间，2号房的客人换到3号房间……以此类推，直至每一位房客都从自己的房间搬到下一个房间。这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴地将这对老年夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人——但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空了出来，这是为什么呢？/原来，两位老人进的是数学上著名的希尔伯特旅馆——它被认为是一个有着无数房间的旅馆。这个故事是伟大的数学家大卫·希尔伯特所讲述，他借此引出了数学上的“无穷大”的概念。这一概念对于这门学科来说之重要，可以说如果没有它我们就很难想像数学将如何存在。只要会数数的人都知道，每一整数都有一个后继者直至无穷（所以在希尔伯特旅馆里，每间房子后面都会有一间直至无穷）……数学就是一门关于无穷大的科学。

好了，我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。 文学的故事是这样继续的。这个文学的侍者理应更富人性和爱心，他当然不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。而且在这样一个小城，恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不会在深夜流落街头？于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。

第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚——祝你们旅途愉快！”原来如此。侍者自己一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动。老头儿说：“孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你会得到报答的。”侍者笑了笑，说这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。

事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开始：“让我来想想办法……”进入数学的领域，需要的一定是严密的逻辑，合理的推论及精确的求证；来到文学的天地，凭借的却是美好的人性，动人的情节和意外而圆满的结局。但你发现没有：不管是文学还是数学，结局都很神奇——爱加上智慧原来是能够产生奇迹的。

12、有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。

他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……

有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

13、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

14、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

秘诀：磨练召唤成功的力量

15、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

秘诀：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

16、有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”

秘诀：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

17、雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

秘诀：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

18、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

秘诀：成功者自救。

19、一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”

秘诀：成功者善于放弃

20、某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺。”第一位说。

“半公尺。”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。

秘诀：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

21、中国古代大哲学家老子，有一天他把弟子人叫到床边，他张开口用手指一指口里面，然后问弟子们看到了什么？在场的众第子没有一个能答得上。

于是老子就对他们说：“满齿不存，舌头犹在”意思是：牙齿须硬但它寿命不长；舌头须软，但生命力更强。

22、江南才子唐伯虎在江南一庙宇偶遇前来进香的秋香，一见钟情，遂生共结连理之意。为此，他一路跟踪秋香到太师府，又想方设法以伴读书僮的身份混进府，谋得了接触秋香的机会，后在府中多次接触秋香并表心意，均被秋香拒绝。有一次竟被秋香锁进柴房，但唐伯虎并不气馁，又请来好友祝枝山帮忙，在好友的指点下博得点秋香成婚的好机会，至此，江南才子好梦成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后从太师府偷偷溜走不辞而别，显得不太有面子，不过，这也是他当时最好的选择。

启示：1、目标要明确；2、为实现目标措施要有效；3、要屡败屡战并适当时候请高人帮助，毕竟有时是旁观者清；4、完成目标美梦成真后可以适时跳槽，该走就走。

23、老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕：师父怎么了？竟敢背一女子过河？一路走，一路想，最后终于忍不住了，说：师父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道：我早已放下，你却还放不下！

启示：君子坦荡荡，小人常戚戚；心胸宽广，思想开朗，遇事拿得起、放得下，才能永远保持一种健康的心态。

25、一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的！”教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。

疯子哈哈大笑说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。

教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？” 疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！”

其实，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐趣，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候，别人说不定还在笑他呆子呢。做人呆呆，处事聪明，在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。

26、有两个和尚住在隔壁，所谓隔壁就是隔壁那座山，他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。

就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。

哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。”

于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。

等他到了左边这座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”

左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”

我们在公司领的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的时间挖一口属于自己的井，未来当年纪大了，体力拚不过年轻人了，还是有水喝，而且喝得很悠闲。

教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。

疯子哈哈大笑说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。

教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？” 疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！”

其实，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐趣，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候，别人说不定还在笑他呆子呢。做人呆呆，处事聪明，在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。

26、有两个和尚住在隔壁，所谓隔壁就是隔壁那座山，他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。

就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。

哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。”

于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。

等他到了左边这座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”

左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”

我们在公司领的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的时间挖一口属于自己的井，未来当年纪大了，体力拚不过年轻人了，还是有水喝，而且喝得很悠闲。

二：比起恍然大悟懵懂才是恩泽是什么意思?

答：比起恍然大悟懵懂才是恩泽意思是：比起什么都明白,糊里糊涂才有福气。真正明白道理，或者说真正经历后的恍然大悟，在经历时都是比较痛苦的，懵懂说明你很幸运，也许是你天生有种自己没有意识到的能力，一直帮助你顺利解决问题、度过难关，也许你一直在一个好的环境被保护着，没有意识到某些残酷的真相。

小孩子懵懂无知，快乐很纯粹，大人知道很多，并不快乐。即使他们懂得怎样生活，得到了引以为傲的的智慧，也回不到无忧无虑的状态。

近义词：

难得糊涂。难得糊涂，指人在该装糊涂的时候难得糊涂。“难得糊涂”是清朝乾隆年间郑板桥传世的名言，乃是他为官之道与人生之路的自况。后人感慨这“难得糊涂”四字中富含的哲理，便以横幅的形式挂于家中，作为每每处世的警言。

三：“童言无忌”你听过孩子说了哪些让你哭笑不得的话？

答：然后我妈迅速起身打开灯，接着问我小侄女：“xx，鬼在哪里？”这个时候我小侄女把头蒙在被子里说：“奶奶，被窝里有一只捣蛋鬼”

真是虚惊一场！因为我小侄女爱看《朵拉大冒险》，里面经常说的一句台词就是：“捣蛋鬼，别捣蛋！”没想到，她会在关灯之后想起这句台词，真的把人吓得不轻呀。

当孩子会说话后，确实会说出一些让我们哭笑不得的话，因为孩子们拥有珍贵的想象力，而这正是我们缺失的。

我家大宝两岁多。有次到岳母大人家，他向岳母大人告状：“姥姥，爸爸打妈妈。”

我赶紧向岳母大人申辩，没有这会事。媳妇也说没这事。这小鬼头“理直气壮”的说，你骗人，前天晚上我看到你在床上打妈妈，妈妈痛得啊啊啊的叫。哎哟我的个妈呀，我和媳妇真恨不得找个地方躲起来，这孩子。

有次朋友来访，我问，嫂子干嘛不一起来？他说，上个月她走了（在我们这里指去世了的意思），我刚想安慰安慰他，这小鬼头突然来了句：叔叔，你干嘛不跟婶婶一起走？唉，我真想撕烂他的嘴。

侄子七岁，一家人在看电视。电视里正在播放结婚的镜头。他突然说：“我也要结婚。”弟媳来了兴趣，问他想要和谁结婚。他想了一下，说：奶奶最疼我，我要和奶奶结婚。弟弟来了句：你不胡闹吗？奶奶是我妈妈，你怎么能和我妈妈结婚呢？侄子“理直气壮”的反问：你能和我妈妈结婚，我为什么不能和你妈妈结婚？

我家三岁的嘟嘟就是一个小话唠，小嘴巴一天到晚说个不停，出去见了人特别爱打招呼，不管认识不认识。

昨天周五，幼儿园提前半小时放学，到教室接了他，他挥手和老师说再见，还要求我也和老师说再见。从楼上下来到院里，看到一个爸爸带着两个小孩，他过去冲人家摇着手说"再见，下午见啊"，我尴尬的笑了"下午见，这不是下午吗？"

除了爱打招呼，嘟嘟还爱"撒谎"，幼儿园楼道里贴着或挂着很多小朋友做得手工艺品，有秋叶贴画，还有纸糊的小垃圾分类箱，还有画的画，嘟嘟一路看过去，指着说，"这是我画得"，"这是我做得"。其实大班或中班的孩子，在老师或父母的指导下做得，嘟嘟上的是"小小班"，而且他们教室在楼道一角，没有挂过他们的手工（其实他们自己根本还不会）。

亲戚和同事们见了嘟嘟喜欢逗他，如果他手里拿着零食或玩具，会逗他说"让我吃点吧"、"让我玩你的玩具吧"，嘟嘟总是一口回绝"不能"。有一次他他看到同事的女儿手里饼干他想吃，就对人家说"要分享"，但是他自己的东西却不愿分享。

嘟嘟还黏妈妈，睡觉要妈妈陪，不要爸爸，刷牙让妈妈刷，不让爸爸帮忙，连大便了擦屁屁，都必须要妈妈，爸爸去了就拒绝，"让妈妈给我擦"。有时候睡觉时我还没收拾好，要"找妈妈"，爸爸说"来我这里，爸爸陪着你"，没想到他说"我不要你"，爸爸生气了"我还不要你呢"。

小孩子说话充满了童趣，记录下来，其实也很有意思，也有纪念意义。

一说到童言无忌，相信很多的妈妈都会既要忍住心中的怒火，又要耐心的教孩子，不能这样说话。

孩子的童言无忌是怎么来的呢？就是因为孩子天真无邪，想到什么说什么，不会过多的考虑旁人的影响。

比如：晚饭的时候，我炸了一盘鸡柳，香喷喷的，小宝看得直流口水。然后在吃饭的时候，就一直问我：“妈妈，你还吃不吃？”我说：“你吃吧，我不吃了。”他竟然回复了我一句：“妈妈，你还是少吃点吧，看你的脸，都那么圆了。再胖了就一点也不好看了。”我的心里那个难受啊：“妈妈有那么胖吗？”“嗯”他一边吃一边对我说：“你的脸已经和皮球圆了。”好吧，我不吃了，都给你吃。

暑假里带孩子去看火星 科技 展，在火星 科技 展上有介绍说在一百多年后，有一颗小行星可能会撞击地球，到时候地球可能会毁灭。小宝问我：“那我到时候是不是可以去火星？”“嗯，可以”我回答他。“可是妈妈，那个时候你已经一百多岁了，是不是早就死了，去不了了？”我可以当做没有听到这句话吗？

送小宝去上学的路上，碰到了另一个妈妈也去送孩子，于是一起走，结果小宝兴致勃勃的对人家妈妈说：“阿姨，你知道他昨天被老师训了吗？”还人家妈妈说不知道，他就装模作样的问同学：“老师为什么训你啊？你没有告诉你妈妈啊？”巴拉巴拉的说，我这个妈妈想拦都拦不住。

妹妹家生了一个小男孩，小宝说要给弟弟取一个既好听又响亮的名字。我说好的，你想好了告诉小姨就行了。那天他刚好背王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”突然恍然大悟的对我说：“妈妈，我给弟弟取了一个好名字，就叫做――爆（鲍）竹声”。因为妹夫姓鲍。我刚刚喝的一口水被喷了出来。后来我把这个名字讲给家人听，大家都笑的前仰后合。

其实孩子的童言无忌能够给我们带来很多的欢乐。但是作为父母，我们在听到孩子的话的时候，要注意哪些是玩笑话，哪些是孩子的真实感受，对孩子要多关心，多引导。

看过一个故事：一个小女孩有段时间经常给爸爸说她在放学的时候总感觉背后有东西跟着他。刚开始爸爸以为孩子胡说呢，可是几次之后，爸爸注意了，在孩子放学的时候，偷偷的跟着孩子，发现真的有一个陌生的男人尾随孩子。于是爸爸报警，才知道这个男人跟踪了女儿好几天了，准备对女儿不利。幸好爸爸发现了，救了女儿。

所以作为家长，童言无忌虽然可笑、无奈，但是我们也要对孩子多加引导，给孩子关爱和温暖。

我听到过一个五岁小女孩跟他爸爸说长大了要和他结婚。

这说明她爸爸非常爱她，她也非常爱她爸爸。

她应该也不懂结婚是什么意思，可能只是从大人的语言中感觉结婚是两个相爱的人才可以做的事情，她就想到了自己和爸爸。

作为爸爸，听到女儿这样说，应该是非常开心的，毕竟自己的爱得到了认同。

这个爸爸无异是称职的。我看到他经常陪女儿玩耍，对女儿非常有耐心。

女儿的这句长大了想和爸爸结婚，是对爸爸爱自己最好的奖赏。

我还听到过孩子对父母说长大了要打他们 ，这是因为父母经常打骂孩子，孩子知道自己现在没有力量反抗，只能等长大了才能跟父母抗衡。

所以说，父母不要经常打骂孩子，这样教育出来的孩子不是胆小就是叛逆。

如果孩子错的离谱，实在需要用打骂的方式教育，那么打骂完了之后，也得让孩子知道父母为什么会打骂他，这样他就能明白自己的过错并改正。

有些父母只顾打骂孩子，孩子根本就不知道自己错在哪里，也不知道错误的严重性，这样的话就容易对父母产生怨恨心理。

虽然童言无忌，但从中可以看出孩子和父母的深层次关系。

我家二宝马上快三岁了，生活里有很多让人忍俊不禁的事情。有时候好玩、有时候让你哭笑不得。

一、有一回吃晚饭的时候，她用的是勺子看到其他人用的都是筷子一定也要拿筷子吃，而且要大人那种长筷子。我赶紧阻止并说到：“宝宝还小，不会用这么长的筷子，会戳到喉咙的。”她犟着说；“不会的，不会的。”我说不行啊，万一戳到的话，你的喉咙就不能说话不能吃东西了，怎么办？”谁知她立马绕口令起来：“怎么办？怎么办？鸡蛋炒黄瓜，好吃又好看。”真不知她怎么想出来的，把我们笑得不行。后来才知道是偶然听姐姐说了一回就记住了。只要谁说了“怎么办”三个字，她立马会接上面那句。

二、有一回坐在她的小马桶上“嗯嗯”，我问“好了吗？” 她回答“没呢。”过一会她自己起来把屁股翘起来让我帮她擦。我一边擦一边说大了好一会了，今天宝宝嗯嗯比较多，是不是？她说：“是啊，妈妈，你看今天我嗯了三条娃娃鱼。”我……

三、某天晚上洗澡前我把内衣换下来了放在床上，二宝经过看到指着问：“这个什么？”我说是内衣。她说不对，你叫它什么的。我想了想大概以前什么时候说过吧。于是就说：“这是胸罩，妈妈戴的，宝宝还小，不用的。”她若有所思地点点头认真地对我说：“妈妈，我现在不穿，等我大了，你给我买。”我……

四、爸爸洗澡的时候把眼镜搁在餐厅桌子上面，被宝宝看到总要偷偷拿过来戴。我总是要去制止，一是弄得都是手指印，二是怕她把眼睛戴坏了。我：“不可以戴爸爸眼镜，爸爸就是小时候偷戴了爷爷的眼镜，现在近视了就一直戴眼镜很不方便的。”可惜小屁孩根本不懂这些个道理，居然来了句：“我小时候不戴，长大了再戴，好不好？”我无语。

小二宝好玩的事还有好多好多，留着以后慢慢写。

“童言无忌”你听过孩子说了哪些让你哭笑不得的话

有小朋友的家庭才能真正体会到什么叫“童言无忌”。什么叫语出惊人[呲牙]，我跟大家分享几个让我超级尴尬的瞬间！

第一次:带孩子去聚会，有几个要好的朋友都已经成家有孩子了，只有一个一直单身，然后孩子被抱起来后就直接问了那个朋友一句话“叔叔，你的小孩呢”

第二次:当年还没结婚的时候有朋友来我们家玩，他们家小朋友当时就四五岁的样子，要一起出门玩的时候就直接问我老公“叔叔，你们家车呢”，当时我们还没有买车[抠鼻].

第三次:带三岁孩子去公司，临下班了我要带他去做地铁就说等一下其他的阿姨和叔叔。孩子非常热情的对着大家说“咱们都去我家睡觉吧，我和妈妈等着你们哦”。[飞吻]结果刚出门就撅着小嘴给我来了一句“真讨厌，都要去咱们家，真没办法”[惊呆]。等到大家再次一起等电梯的时候他又对着大家说“太棒了，大家都要去我们家啦”[紫薇别走]。被这孩子的心眼打败[鄙视]

有小孩子的爸爸妈妈，大家是不是也经常被小朋友的这些惊人语录逗笑。真的是又好笑又尴尬

四：《成长》说课稿

答：《成长》说课稿

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是我为大家收集的关于《成长》说课稿，希望大家喜欢!

《成长》说课稿

一、说教材

《成长》是语文S版第七册的一篇精读课文。这篇课文共分十四个自然段，记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在优越的环境中，却生活节俭，还坚持用自己的劳动——为居民点送报纸，来挣零花钱的故事，告诉我们，从小培养孩子生活的能力，更有利于他们成长。

课文的一至六自然段写小约翰给我的最初印象，很可爱，很节俭。每次到“我”的面包房总是重复的两句话、重复的行为引起了“我”的好奇。由此我推测约翰的父母可能不太喜欢他，也可能是他家的经济条件不太好，为下文埋下伏笔。

七至十四自然段写一个雪天，一个在妈妈陪伴下送报纸的小男孩引起我的注意，最终“我”明白了，约翰家不是没有钱，他的妈妈也不是不爱他，而是为了培养他的生活能力，这样更有利于他的成长。

设计理念：

1、由“我”前后对约翰家情况的不同猜测，引导课文分层，然后分层引导学生理解“我”为什么会有这样的猜测。

2、抓住课文重点内容，引导学生懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。

教学目标：

1、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。

2、有感情的朗读。抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。

3、学习本课生字新词。

二、教学重点、难点：

抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。

说教法、学法

运用对比法、问题发现法。抓住“我”前后对约翰家情况的不同猜测，引导学生通过对比，产生疑问，提出问题。

引导学生抓住重点语句，用情感体验法，让学生理解“我”为什么会有那样的猜测。

学生在教师引导下读、思、悟，最终懂得从小培养生活的能力，更有利于自己的成长的道理。

运用合作学习的方法，使学生相互交流，相互促进。

说教学过程

一、直接导入，理解“成长”

1. 今天我们要学习的课文是第十一课《成长》，齐读课题。

2. 谁能用“我们怎样成长”说一句话

小结：是啊，同学们在家长的关心、呵护下快乐幸福地成长着。其实，我们的成长包括两个方面。一方面是身体的成长，个子越长越高，一方面是心理的成长，懂得的事、会做的事越来越多。

4.这节课我们要学习的课文是一个名叫约翰的小男孩的成长故事。他是怎样成长的呢，让我们一起走进课文去了解吧。

这样的导入不仅直接，而且紧密联系课文内容，使学生对“成长”的`含义有了初步的认识。

二、读课文，了解课文内容

1.学生自由朗读课文。

2.概括课文写了一件什么事，

因为故事内容有些曲折、复杂，学生不容易概括，因此，我用一道填空题加以引导。出示课件

填空

一个名叫约翰的意大利小男孩，每次来“我”工作的面包房时，只花 买 。虽然他很想 ，可却从不多花钱买。后来“我”发现他每月给人 ,获得

。最后“我”终于明白 ，而是为了 ，这样 。

3、再读填空，加深对课文内容的印象

三、直接提出课文第6和第14自然段，引发学生质疑

1、不知道同学们注意了没有，课文里有这样两段话：(出示课件)

听了他的话，我琢磨，也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。

这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。

2. 引导学生对比读这两段话，引发学生质疑

①琢磨什么意思“也许”表明这是“我”的猜测，我的猜测是什么生读“也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。”

②恍然大悟什么意思我忽然想明白了什么生读“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他。而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。”

③师引“我”开始这样猜测(生读也许他的父母不太喜欢他)，后来又这样认为(生读他的父母也不是不爱他)。“我”开始猜测(生读“也许他的家庭经济情况不太好”)后来又认为(生读约翰家不是没钱)。对比我前后不同的猜测，你们有疑问吗

生：“我”前后的想法为什么不一样

引导学生通过对这两段话的对比，使学生产生并提出问题，体现了教师在课堂中组织者，引导者的作用，也体现了学生是学习主体的新课标理念。

四、围绕学生的疑问，引导学生自己读文找答案

1. 师：“我”开始之所以会有这样的猜测，我们得联系这一段的上文去理解。这一段上文是从哪儿到哪儿，(生1-5自然段)。

2. 学生自读1-5自然段，找出使“我”产生这样猜测的原因。

① 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。

② 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语的说“不够买两根的”，这句话他几乎天天重复着，好像他的身上只允许装两元钱。

理解：“不够”、“几乎天天重复着”、“只允许装两元钱”

在这里教师是引导学生抓重点词句来理解课文。

师：正是由于这样，才使我产生了这样的猜测(生读也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。)

3. 师：“我”看到约翰很想买两根香肠，可是他每次只带两元钱不够买，于是有一次，我给约翰拿了两根香肠，约翰要了吗(生：没有)一起读这段话。

“有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。” 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”

从这段话中你们体会到了什么

约翰很懂事，不随便要别人的东西

约翰的两元钱花的很有计划。

4. 小结：约翰每次只花两元钱买一根香肠和一听可乐。虽然他很想买两根，可他从不多花钱去买。因此“我”猜测(生也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。)可后来我为什么又认为约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他呢我们也得联系这一段的上文来理解。这一段的上文是(生：7-13自然段)

同学们小组合作学习这一部分

学习7-13自然段，思考，后来我为什么又会这样以为呢

合作学习是新课标倡导的学习方式，使学生之间能够相互交流，相互促进。

5. 全班交流自学情况

①约翰家有车，所以他家不是没有钱。

②他的妈妈在大雪天里陪他一起送报，所以他的父母不是不爱他。

③师：约翰每月送报能挣多少零花钱我们一起读12自然段。

漫不经心是什么意思

他每月挣(生：八十元)，圣诞节更多，能挣(生：一百多元)，挣不少呀，他对此却毫不在意，不放心上。说明他并没有一次把钱看得(生：很重)。可前面写道他每次到面包房只花两元钱。这又一次证明了他(生：节俭、花钱有计划)。

节俭不乱花钱，花钱有计划，这其实就是一种生活的能力。

教师的引导层层深入，使学生初步认识到什么是生活的能力。

小结：根据刚才同学们对课文的理解、分析，我们现在知道了“我”后来为什么会认为“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他得成长。”的原因了。

四、理解“而是为了从小培养他的生活能力 ，这样有利于他成长。”

1、在这篇课文中约翰已经表现出一定的生活能力。你认识到了吗再次默读课文，思考一下。

2.学生交流

①花钱有计划，不乱花。

②积极劳动，懂得通过劳动获得报酬。

② 对工作负责任，大雪天也要送报。

小结：小约翰已经有了一定的生活能力。在他父母的培养下，他还会掌握更多的生存能力，这样长大以后，他就能独立的生活，不依靠别人。

五、拓展，引起学生的情感共鸣

同学们，你们和约翰是同龄人，学习了约翰的故事，你有什么感受，写一写吧。

拓展部分使学生心里初步树立从小要培养生活能力的意识，实现了新课标三个维度之一的情感态度和价值观的目标。

说板书设计

成 长

节俭、花钱有计划

从小培养生活得能力 懂得靠劳动来获得报酬 更利于成长

工作有责任心

板书设计突出了课文的中心，简洁，一目了然。

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五：成语带解释，不要太单一，越多越好！

答：小心翼翼： 〖解释〗翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。〖示例〗母亲～地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。

肃然起敬： 〖解释〗肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

忍俊不禁： 〖解释〗忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。

〖示例〗大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

繁弦急管： 〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。

红灯绿酒： 〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。

玲珑剔透： 〖解释〗玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

〖示例〗走上冈子一看，有座天 ，直靠在海外，如建康燕子矶一样，～，文采可观。

具体而微： 〖解释〗具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

〖示例〗所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，～。

不可磨灭： 〖解释〗磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 〖示例〗但是我又不知道这是～的事实。

回味无穷： 〖解释〗回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。 〖示例〗这篇文章含义深刻，使人～。

无忧无虑： 〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。

心旷神怡 ： 〖解释〗旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

〖示例〗又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠，～。

举世无双： 〖解释〗全世界找不到第二个。

〖示例〗他说善于玩把戏，空前绝后，～，人们从来就没有看见过；一见之后，便即解烦释闷，天下太平。

多愁善感： 〖解释〗善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。

〖示例〗过去，我～，看什么都没有意思；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恨。

得失之患： 〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。

天灾人祸： 〖解释〗天：自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精（骂人的话）。

突如其来： 〖解释〗突如：突然。出乎意料地突然发生。

〖示例〗其在前曰：真为素昧平生，～，难怪妾之得罪。

问心无愧： 〖解释〗问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。

获益匪浅： 〖解释〗匪：非，不。得到很多益处。

花枝招展： 〖解释〗招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

〖示例〗墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，～的妇女们，笑语盈盈的不休。

海枯石烂：

〖解释〗海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

千姿万态： 〖解释〗形容姿态多种多样。同“千姿百态”。

〖示例〗长江三日，～，现在已不是前天那样大雾迷蒙，也不是昨天‘巫山巫峡色萧森’，而是：“楚地阔无边，苍茫万顷连‘了。

变化无常： 〖解释〗无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。

〖示例〗近来天气～，一会儿晴空万里，一会儿又大雨倾盆。

弱肉强食： 〖解释〗原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

〖示例〗在这样“～”的情况下，“生活”是终于不易保全的。

隐隐约约： 〖解释〗指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。

惊慌失措： 〖解释〗失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

〖示例〗遇到危险情况，应该沉着冷静，不要～。

津津有味： 〖解释〗津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

〖示例〗话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。

恍然大悟： 〖解释〗恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

〖示例〗袁太守和庄太守听了，方才～，彼此相视而笑。

苦心孤诣： 〖解释〗指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 〖示例〗～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

各得其所： 〖解释〗原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。〖示例〗全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。

骇人听闻： 〖解释〗骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

〖示例〗任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。

随声附和： 〖解释〗和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。贬义词。

神通广大： 〖解释〗神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 〖示例〗这孽畜更做你这般～，也不合佛顶上大惊小怪。

七年级下册

人迹罕至： 〖解释〗人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

〖示例〗它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在～、交通阻隔的地方。

人声鼎沸： 〖解释〗鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 〖示例〗广场这时已是一片锣鼓喧天，～。

来势汹汹： 〖解释〗动作或事物到来的气势很厉害。贬义词。

〖示例〗洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。

可歌可泣： 〖解释〗泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。

鲜为人知： 〖解释〗鲜：少。很少被人知道。

当之无愧： 〖解释〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

锋芒毕露： 〖解释〗毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。

家喻户晓： 〖解释〗喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。

妇孺皆知 ： 〖解释〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

马革裹尸： 〖解释〗马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

鞠躬尽瘁，死而后已：

〖解释〗鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

锲而不舍：〖解释〗锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。褒义词。

迥乎不同： 〖解释〗形容差别很大，完全不一样。

〖示例〗值得注意的是山的南北，自然条件～。

一反既往： 〖解释〗一：完全；既往：从前。完全与以前相反。

〖示例〗从今以后，他要一反既往。

慷慨淋漓： 〖解释〗淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

〖示例〗他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。

气冲斗牛： 〖解释〗气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 〖示例〗兴见马忠是害父仇人，～，举青龙刀望忠便砍。

杂乱无章： 〖解释〗章：条理。乱七八糟，没有条理。

〖示例〗救火车开不进狭窄的弄。水桶拿不出许多。往来取水只是～的一阵胡闹。

不见天日： 〖解释〗比喻社会黑暗，见不到一点光明。

一拍即合： 〖解释〗拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

〖示例〗既然我们～，所见略同，我也不瞒你。

寻欢作乐 ：〖解释〗寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。贬义词。

忘乎所以：〖解释〗指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。 〖示例〗他刚取得一点成绩就～，目中无人了。

义愤填膺：〖解释〗义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

叹为观止： 〖解释〗叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

参差cī不齐： 〖解释〗参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

叱咤风云： 〖解释〗叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 〖示例〗因此，一变而为欺人与自欺，而应当～的武士都变成了小丑。

浑身解xiè数： 〖解释〗浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

息息相通 ： 〖解释〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

〖示例〗水是生命的源泉，水与生命的起源息息相通。

尽态极妍： 〖解释〗尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

〖示例〗这里必有繁音复节，才可～，畅所欲发；于是长诗就可贵了。

坚持不懈： 〖解释〗懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

风餐露宿 〖解释〗风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

精疲力竭 ： 〖解释〗竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

〖示例〗他～地倒在沙发靠背上，一口一口地喘着气。

闷闷不乐： 〖解释〗闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

毛骨悚然： 〖解释〗悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

耀武扬威： 〖解释〗耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义词。

洋洋得意： 〖解释〗形容得意时神气十足的姿态。 〖示例〗一席话说得夏作人～。

怏怏不乐： 〖解释〗怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

姗姗来迟： 〖解释〗姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

忧心忡忡： 〖解释〗忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

疲惫不堪： 〖解释〗疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

〖示例〗这一趟出差弄得～。

畏缩不前：〖解释〗畏惧退缩，不敢前进。

〖示例〗尤其是她自己，起先虽然颇有～的心情，此时却已鼓起勇士临阵似的气慨了。

念念有词： 〖解释〗念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

语无伦次 ： 〖解释〗伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。

〖示例〗他～地向周围的人诉说自己的遭遇。

精打细算 ：〖解释〗打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

孤立无援： 〖解释〗只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。

闻所未闻： 〖解释〗闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

〖示例〗今日见了紫菱姐姐飞来飞去，业已奇极；谁知还有海外这些异事，真是～。

郑重其事： 〖解释〗郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

〖示例〗孙俊英背剪着手，～地在墙前站着看标语。

不毛之地： 〖解释〗不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

不可思议 ： 〖解释〗原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

〖示例〗一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

聊以自慰： 〖解释〗聊：姑且。姑且用来安慰自己。

〖示例〗遇见强者，不敢反抗，便以“中庸”这些话来粉饰，～。

养精蓄锐： 〖解释〗养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。褒义词。

〖示例〗他们个个像跑道上的选手，～，伸足擦腿，准备显身手。

齐心协力： 〖解释〗形容认识一致，共同努力。

勇往直前： 〖解释〗勇敢地一直向前进。

迫不及待 ： 〖解释〗近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

〖示例〗他～地推开门，走进屋去。

孜孜不倦： 〖解释〗孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

〖示例〗他长年累月～地工作。

进退维谷： 〖解释〗维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

〖示例〗在我自己的思想上也正感受着一种～的苦闷。

一尘不染：〖解释〗原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

〖示例〗特别是夏季，绿树红楼，～。

略胜一筹 ：〖解释〗筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。〖示例〗这时，只要不是下等签，他就会感到一些满足，何况这比“中下”还～。

眼花缭乱：〖解释〗缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

〖示例〗匡大被他这一番话说得～，浑身都酥了，一总都依他说。

石破天惊：〖解释〗原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

〖示例〗陈继泰被他们这样的一来，好似那雷霆乍震，～，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。

相得益彰： 〖解释〗相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

〖示例〗由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们～。

八年级上册

锐不可当： 〖解释〗锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

〖示例〗那是～，无坚不摧的。

转弯抹角： 〖解释〗抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 〖示例〗他说话总是直来直去，从不～。

张皇失措：〖解释〗张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

〖示例〗不管风浪多大，他也不会～的。

荡然无存： 〖解释〗荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。

微不足道： 〖解释〗微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

大庭广众： 〖解释〗大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 〖示例〗这是秘密的事，他敢在～之下喧扬起来？

长途跋涉：〖解释〗跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。

穷愁潦倒： 〖解释〗穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。

鸡零狗碎： 〖解释〗形容事物零碎细小，不成系统。

〖示例〗那～的事，恕不细说，但值得大书特书的奇迹，放过未免可惜。

低眉顺眼： 〖解释〗低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

惟妙惟肖：〖解释〗描写或模仿的非常逼真。

〖示例〗她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

因地制宜：〖解释〗根据各地的具体情况，制定适宜的办法。〖示例〗定个收入指标，实事求是，～。

销声匿迹： 〖解释〗销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。用于人或事物。

周而复始： 〖解释〗周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。

草长莺飞： 〖解释〗形容江南暮春的景色。

天衣无缝： 〖解释〗神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒义词。 〖示例〗这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓～。

在劫难逃： 〖解释〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。

束手无策：〖解释〗像捆住了双手，没有一点办法。〖示例〗船工们面面相觑，束手无策。

物竞天择： 〖解释〗物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。

无动于衷： 〖解释〗衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。〖示例〗面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢？

变化多端： 〖解释〗端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。 〖示例〗旧朋友是～，几乎是不剩一个了。

日薄西山： 〖解释〗薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

气息奄奄：〖解释〗形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

八年级下册

油光可鉴： 〖解释〗形容非常光亮润泽。 〖示例〗他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。

抑扬顿挫： 〖解释〗抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

深恶痛绝（疾）： 〖解释〗恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 〖示例〗不象他对于墨家那样的真心的～。

粗制滥造： 〖解释〗滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，数量，不顾质量。

藏污纳垢： 〖解释〗污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事.

郁郁寡欢： 〖解释〗郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

〖示例〗在她给余永泽和王晓燕的信中充满了悲天悯人和～的情绪。

鹤立鸡群： 〖解释〗象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 〖示例〗正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如～一般。

正襟危坐： 〖解释〗襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。〖示例〗R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，～和我对话起来。

诚惶诚恐： 〖解释〗诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。〖示例〗一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。

无可置疑： 〖解释〗事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

黯然失色： 〖解释〗黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

〖示例〗所有同类题材的绘画和它比较起来，都～。

恰如其分： 〖解释〗指办事或说话正合分寸。 〖示例〗老师举的这个例子恰如其分，同学们很快就掌握了这种方法。

油然而生： 〖解释〗自然地产生（某种思想感情）。

花团锦簇： 〖解释〗锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 〖示例〗上下人等打扮的～。

美不胜收： 〖解释〗胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 〖示例〗展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。

繁花似锦： 〖解释〗繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

风云突变： 〖解释〗风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。

不可名状： 〖解释〗名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。

落英缤纷： 〖解释〗形容落花纷纷飘落的美丽情景。

〖示例〗四次来游，满天满谷的～；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。

期期艾艾： 〖解释〗形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 〖示例〗感情的激动使我说话～了。

拖泥带水： 〖解释〗比喻说话做事不干脆利落。〖示例〗这篇文章～，读起来索然无味。

海誓山盟： 〖解释〗指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。 〖示例〗非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设～。

长吁短叹： 〖解释〗吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。

千山万壑： 〖解释〗壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。

盛气凌人： 〖解释〗盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

不自量力： 〖解释〗量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

相形见绌： 〖解释〗形：对照；绌chù：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。

沧海桑田： 〖解释〗桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

鼠目寸光： 〖解释〗形容目光短浅，没有远见。 〖示例〗我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

相辅相成： 〖解释〗辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

〖示例〗学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

目空一切： 〖解释〗什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

莫衷一是： 〖解释〗不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

〖示例〗人们议论纷纷，～。

胸有成竹：〖解释〗原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 〖示例〗毛委员～，决定马上向南去追赶部队。

不容置疑： 〖解释〗不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 〖示例〗报告的内容与群众反映的情况一致，～。

一视同仁：〖解释〗原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。 〖示例〗警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是～，一个不顺眼就拳脚一齐来。

任劳任怨： 〖解释〗任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

引经据典： 〖解释〗引用经典书籍作为论证的依据。 〖示例〗吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱～了。

悠游自在： 〖解释〗形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。

当行出色： 〖解释〗指做本行本业的事，成绩特别显著。

肃然起敬： 〖解释〗肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

囊萤映雪： 〖解释〗原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

随机应变： 〖解释〗机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。

〖示例〗总而言之，我们做官，总要～，能屈能伸，才不会吃亏。

油嘴滑舌： 〖解释〗形容说话油滑，耍嘴皮子。 〖示例〗这个人～的，很使人烦。

一马当先： 〖解释〗原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 〖示例〗李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他～，继续猛冲猛攻。

顾名思义： 〖解释〗顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。

〖示例〗桂花蝉～，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。

逢场作戏： 〖解释〗逢：遇到；场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。

八面玲珑： 〖解释〗玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

〖示例〗原来宝廷的为人，是～，却十分落拓。

看风使舵： 〖解释〗看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

〖示例〗有些人惯于～，看领导眼色行事。

左右逢源： 〖解释〗逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

〖示例〗这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。

孤陋寡闻：〖解释〗陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

九年级上册

断章取义： 〖解释〗断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。 〖示例〗宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是～，故入人罪。

不二法门： 〖解释〗不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。 〖示例〗历观战史，水战用火攻，是颠扑不破的～。

言行相顾： 〖解释〗指言行不互相矛盾。

强聒不舍：〖解释〗聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

〖示例〗“～”虽然是勇壮的行为，但我所奉行的，却是“不可与言而与之言，失言”这一句古老话。

弥留之际：〖解释〗弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。

六：四字成语的作用是什么意思是什么意思是什么

答：1. 有什么四字成语是有“注释,解释说明”的意思的 【依经傍注】依照经典及其注释。

指说话有根有据。【等因奉此】等因：旧公文用以结束表示理由说明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。

比喻例行公事，官样文章。【发凡举例】发凡：揭示全书的通例；举：提出。

指举例以阐明要点。说明全书通例。

【发凡起例】发凡：提示全书的通例。指说明全书要旨，拟定编写体例。

【发凡言例】发凡：揭示全书的通例。分类举例以说明书的体例。

【更令明号】重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。

【画地成图】在地上画出地图，来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来，才能出众。

【举例发凡】发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

【可想而知】不用说明就能想象得到。【开宗明义】开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。

指说话、写文章一开始就讲明主要意思。【连类引譬】引：援引；譬：比方。

援引相类似的例证来说明事理。【难以理喻】喻：明白；理：道理。

很难用道理去说明。【旁搜远绍】旁：广泛；搜：搜集；绍：继承。

广泛地搜集引证资料，穷本溯源地说明来历，以进行论证。【前目后凡】目：细目；凡：概略。

《春秋》的一种笔法，一件事在文中重复出现，对前者详加说明，后者概略叙述。【起例发凡】发凡：提示全书的通例。

指说明全书要旨，拟定编写体例。【取譬引喻】打比方，作譬喻，用以说明道理。

【轻敲缓击】比喻婉转地表达意思和说明问题。【如此这般】虚指没有详细说明或不要求详细说明的某种事物。

【文以载道】载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。

【忘言之契】忘言：无需语言说明；契：意气相投。指彼此以心相知，不拘形迹。

【现身说法】佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。

现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。【显微阐幽】显示细微之事，说明隐幽之理，使之显见着明。

【以古喻今】喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

【引譬援类】引：援引；譬：比方。援引相类似的例证来说明事理。

【一言而喻】喻：明白。一句话就使人了解或说明白。

【引喻失义】引喻：引用类似的例证来说明事理。义：公正合宜的道理。

指说话不恰当，不合道理。【溢于言表】超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

【言之不预】没有预先说明。【寓庄于谐】谐：风趣；庄：严肃庄重。

用诙谐幽默的语言来说明事理，使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含。【张本继末】把事情的本末说明白。

【百喙难辞】喙：嘴，借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。

【不容分说】分说：辩白，解说。不容人分辩解释。

【不由分说】由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。

【成事不说，遂事不谏】说：言论；遂：完成；谏：劝说。已做过的事不必再解释，已经完成的事不要再劝说了。

含既往不咎之意。【穿凿傅会】生拉硬扯，牵强解释。

【穿凿附会】穿凿：把讲不通的硬要讲通；附会：把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

【附会穿凿】将无关之事硬扯在一起牵强地解释。【构会甄释】构：组成；会：聚合；甄：审查鉴定；释：解释。

将众说汇集到一起进行比较考核，择善而从。指妥善地进行解说。

【金风送爽】金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。

秋风带来了凉意。【金风未动蝉先觉】金风：指秋风，古代以阴阳五行来解释季节，秋为金；觉：察觉。

秋风还未来到，蝉却早已察觉。比喻事先觉察到将要发生的变故。

【解惑释疑】解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

【解疑释惑】解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

【解疑释结】解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

【开释左右】开释：开导解释；左右：用于信札，尊称对方。指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼。

【六经注我】注：解释；我：自己的观点。牵强地用各种经典着作中的论断来解释和证明自己的观点，为自己的议论服务。

【龙首豕足】犹言牛头不对马嘴。指对书义的解释与原旨相去甚远，风马牛不相及。

【六艺经传】六艺：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》；传：解释经书的书。泛指古代典籍。

【强作解事】比喻本不明事情的真意而妄加解释、议论。【随文释义】随：顺着；释：解释。

指依据一段话或前后文，对某个不懂的概念做出解释。 【失之穿凿】穿凿：把讲不通的硬要讲通。

把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。【山陬海筮】【解释】山隅和海边。

泛指荒远的地方【示例】【故事】【铁板注脚】注脚：解释字句的文字。指最具权威，不可动摇的注解。

【望文生训】不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。同“望文生义”。

【望文生义】文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。

【小儿强解事】强：勉强。小孩子对事物并不理解却强作解释。

比喻对事物并无正确的认识和理解却一味以自己的意愿曲解这一事物。【郢书燕说】郢：春秋战国。

2. '四字成语'和‘四字词语’有什么区别

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部bai分定型的词组或短句.成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整du体来应用的.成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一zhi个故事或者典故.成语又是一种现成的话，跟习用语、dao谚语相近，但是也略有区别.成语大都出自书面，属于文语性质的.其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达内中有生动简洁、形象鲜明的作用.四字词语就比容较普通了，凡是四个字连在一起，具有某种特定含义的词语都叫四字词语。

3. 四字成语 的意思

震撼人心：指某件事对人内心震动很大。：

微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。

无可非议；非议：责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。

真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

处心积虑；处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。

挖空心思；比喻想尽一切办法。

信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。

危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。

蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子，引伸为荟萃、聚集。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

从谏如流：谏：直言规劝。听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。

漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心

出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

穷途末路：形容到了无路可走的地步。

4. 表示十分有意义的四字成语是什么

表示十分有意义的四字成语是：大书特书、高义薄云、顾名思义、嘉言懿行、死得其所

成语解释：

1. 大书特书 [dà shū tè shū]：书：写。 大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

出处：唐·韩愈《答元侍御书》：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。

2. 高义薄云 [gāo yì bó yún]：薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。

出处：《宋书·谢灵运传论》："英辞润金石，高义薄云天。"

3. 顾名思义 [gù míng sī yì]：顾：看；义：意义，含义。 从名称想到所包含的意义。

出处：欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。 《三国志·魏书·王昶传》

4. 嘉言懿行 [jiā yán yì xíng]：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

出处：《朱子全书·学五》："见人嘉言善行，则敬慕而记录之。"

5. 死得其所 [sǐ dé qí suǒ]：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。

出处：《魏书·张普惠传》："人生有死，死得其所，夫复何恨。"

5. 四字成语及意思

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原发布者：静乔顺

四字词语解释安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律于求成，反而坏事。跋山涉水：形容历经路程的辛苦。百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。变本加厉：现指事情的状况变得比本来更加严重。变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨的人或事。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。不耻下问：形容人谦虚好学。不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步：不期而遇：形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。不屈不挠：比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强。不速之客：指没有邀请突然而来的客人。不屑置辩：不值得辩论。不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。不约而同：不折不扣：表示完全、十足的意思。层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来。车水马龙：称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路。惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。春和景明：春风和煦，阳光明媚的时候。春华秋实：春天开花，秋天

6. 四字成语意思

1·初出茅庐 ：原比喻新露头脚。

现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

2·高山流水 ：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

3·卧薪尝胆 ：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。 4·价值连城：形容物品十分贵重。

5·游刃有余 ：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。

6·完璧归赵 ：璧：宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。 7· 闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。

8·指鹿为马 ：指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

9·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现， *** 。

10·价值连城 ：形容物品十分贵重。 11·游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。

比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 12·循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。

规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。

现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。 13·微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。

微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

14·三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。

比喻真心诚意，一再邀请。 15·浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 16·不甚了了：甚：很；了了：明白。

不很明白，不很懂。 17：恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

形容一下子明白过来。 18·欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。

形容非常欢乐。 19·声色俱厉：说话时的声音和脸色；厉：严厉。

说话时声音和脸色都很严厉。 20·独木难支：一根木头支不住高大的房子。

比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。 21·束手待毙：毙：死。

捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。

22·不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

23·胆战心惊：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。

24·含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

25·忐忑不安：忐忑：心神不安定。心里七上八下安定不下来；形容胆怯，对事情没有把握。

26·独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。

比喻独特新奇，自成一家。 27·冰肌玉骨 ：冰：晶莹。

肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。

28·丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

29·挥汗成雨 ：挥：洒，泼。形容人多。

用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，也形容出汗多。 30·百炼成钢 ：比喻经过长时间的多次的锻炼，变的坚强 31·发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国 32·坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈 33·迎难而上 ：迎着困难前进 34·集思广益 ：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见 35·群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量 36·革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的 37·标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。

后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同 38·独出心裁 ：独，单独 心裁，指个人心中的设计或筹划 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同 39·举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情 40实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题 41·各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见 42·不耻下问 ：不耻，不以为耻 指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思 43·触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物 44·精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好 45·古为今用 ：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务 46·薪尽火传 ： 薪：柴。

柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

47·和蔼可亲—— 性情温和，态度亲切 48·唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 49·按兵不动—— 指挥官止住军队，暂不行动，等待战机；比喻接受任务后暂不执行，以观望形势的发展 50·黯然失色—— 阴暗的样子 51·慷慨激昂—— 形容语调高亢有力，情绪激奋昂扬 52·飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬，大鱼跋扈。

喻指意气举动骄横放肆 53·纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化 54·略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑：斑纹 55·有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。

碑：纪功碑。 56·并行不悖—— 彼此同时进行，不相妨碍 57·白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。

比喻很好的人或事物还有小缺点，含有美中不足表示惋惜的意思 58·筚路蓝缕—— 驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。

筚路：柴车，蓝。

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