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问题一：阅读下面这首唐诗，完成下列各题。少年游 早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼

优质回答：小题1:（5分）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。（3分）有以动衬静（以声衬静）的表达效果。（2分）

小题2:（6分）表现了词人轻松愉快的心境，（2分）通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，（2分）也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。（2分）

小题1:（5分）

词的题目为“早行”，词人在上阕“霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。”描写特征性的景物表现“早”：早霞已散，晓月犹明，残星未落，寒霜犹重。前几句的意思为雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。这都说明了早。

以声衬静，用两三声的啼叫衬托当时的寂静，达到以动衬静、以有声衬幽静的表达效果。

小题2:（6分）

表现了词人轻松愉快的心境。

也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。早晨的霜气重重地袭来，即使穿着驼裘大衣都感到冷意，但是我的心情却轻快得和马蹄一样。十里青山，一溪流水，仿佛都和我产生共鸣一样，显得那么赏心悦目、生动多情。但是作者一想到要回家了，心情是那么愉悦，觉得马儿的步伐也是那么轻快。就连路途上所经过的青山，流水，都跟作者一样，洋溢回家的无限喜悦之情。

问题二：读下列古诗完成后面的问题 少年游 早行 （林 仰） 霁霞散晓月.

优质回答：20．描写特征性的景物表现“早”：早霞已散，晓月犹明，残星未落，寒霜犹重。前几句的意思为雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。这都说明了早。

21．“啼鸟两三声”营造了山径中幽静清雅的气氛，是以动衬静，以有声衬幽静。

【解析】

20．

试题分析：解答此题，要从诗句中抓住能表现“早行”的关键词句分析，词人在上阕“霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。”“晓”“残星”等描写性的景物均表现了早；然后结合着这句的大意来分析即可。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21．

试题分析：解答此题，可结合着诗人的写作意图分析，“啼鸟两三声”写山径中鸟的几声啼叫，自然是采用了以动衬静的写法，营造出了幽静清雅的氛围，以声衬静，用两三声的啼叫衬托当时的寂静，达到以动衬静、以有声衬幽静的表达效果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

问题三：少年游早行这首词的下阙表现了词人怎样的

优质回答：描写了词人的心境上轻松愉悦的,有直接表现,尽管霜重天冷,但词人的心情轻松,便觉马行轻快.间接表现：以景写情,心情愉悦,便觉青山流水皆有情,赏心悦目.

也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。早晨的霜气重重地袭来，即使穿着驼裘大衣都感到冷意，但是我的心情却轻快得和马蹄一样。十里青山，一溪流水，仿佛都和我产生共鸣一样，显得那么赏心悦目、生动多情。但是作者一想到要回家了，心情是那么愉悦，觉得马儿的步伐也是那么轻快。就连路途上所经过的青山，流水，都跟作者一样，洋溢回家的无限喜悦之情。

问题四：少年游早行翻译

优质回答：清晨的曙光悄然洒落，映照在雨后洁净的天空，尽管月亮依然明亮如镜。稀疏的树梢上，挂着几点残存的星光，像是孤独的音符在夜色中摇曳。山林小径上，人迹罕至，只有那翠绿的藤萝深处，偶尔传来一二声婉转的鸟鸣，打破了清晨的宁静。

寒霜满地，清晨的冷意透过驼裘大衣，直沁肌肤，然而，这份寒意并未影响我内心的轻盈。我骑马而行，马蹄声轻快地踏在落叶上，仿佛与这清晨的景色共鸣。沿途的十里青山，清澈的溪流，它们仿佛都能感知到我的喜悦，与我一同展现出生动而动人的画面，让人心生欢喜。

虽然生活经常设置难关给我们，但是让人生不都是这样嘛？一级级的打怪升级，你现在所面临的就是你要打的怪兽，等你打赢，你就升级了。所以遇到问题不要气馁。如需了解更多少年游早行的信息，欢迎点击点虫知识其他内容。